Projeto institucional : Comunicar - se para incluir - se. Intervencoes comunicativas em problemas de comportamento apresentados por criancas com NEE incluídas em classes da educacao infantil /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Maia, Rejane Maria Dantas
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	Buenos Aires : editor no identificado, 2009
Materias:	TESIS PRACTICA PEDAGOGICA NIVEL INICIAL NIÑEZ COMPORTAMIENTO ASESORAMIENTO INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA PROYECTOS EDUCATIVOS ESTUDIOS DE CASOS BRASIL > RECIFE
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina


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