La disgrafia motriz como trastorno del aprendizaje y su relación con la defensa táctil /

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Caputo, Liliana María Angela
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : editor no identificado, 2010
Materias:
RIVIERE, ANGEL
TESIS
ESCRITURA
APRENDIZAJE
NIÑEZ
ENSEÑANZA PRIMARIA
DESARROLLO COGNITIVO
DESARROLLO CULTURAL
ESTUDIOS DE CASOS
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
LEADER 01188nam a2200337 a 4500
003 AR-BaFLA
005 20191113175821.0
008 140917s2010 |||frm||| 001 0 spa d
999 |c 40934  |d 40934 
037 |n Depósito reglamentario 
040 |a FLACSO Argentina  |c FLACSO Argentina 
041 0 |a spa 
100 1 |a Caputo, Liliana María Angela  |9 22284 
245 1 3 |a La disgrafia motriz como trastorno del aprendizaje y su relación con la defensa táctil /   |c Liliana María Angela Caputo  |h TX 
260 |a Buenos Aires :   |b editor no identificado,   |c 2010 
300 |a 144 h. 
500 |a Maestría de Psicología Cognitiva y Aprendizaje. 
502 |a Tesis (Maestra en Ciencias Sociales). -- FLACSO. Programa Argentina, Universidad Autónoma de Madrid. 
504 |a incl. ref. 
600 1 4 |a RIVIERE, ANGEL  |9 9922 
650 4 |a TESIS  |9 1114 
650 4 |a ESCRITURA  |9 1411 
650 4 |a APRENDIZAJE  |9 822 
650 4 |a NIÑEZ  |9 423 
650 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA  |9 829 
650 4 |a DESARROLLO COGNITIVO  |9 480 
650 4 |a DESARROLLO CULTURAL  |9 807 
650 4 |a ESTUDIOS DE CASOS  |9 275 
690 |a PSICOLOGIA  |9 7423 
700 1 |9 22285  |a Adrover, Juan Fernando  |e dir. 
942 |c TES 

Ejemplares similares