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| LEADER |
01620nam a2200433 a 4500 |
| 003 |
AR-BaFLA |
| 005 |
20210624063113.0 |
| 008 |
140919s2016 A a|||frm||| 001 0 spa d |
| 600 |
|
4 |
|a REPRESENTACIONES SOCIALES
|9 8039
|
| 999 |
|
|
|c 40806
|d 40806
|
| 037 |
|
|
|n Depósito reglamentario
|
| 040 |
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|
|a FLACSO Argentina
|c FLACSO Argentina
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 043 |
|
|
|c AR
|
| 100 |
1 |
|
|a Vélez Pachón, Valentina
|9 22034
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Educación inclusiva para personas con discapacidad en la provincia de Buenos Aires :
|b un estudio de caso a partir de las representaciones sociales de los actores educativos de la Escuela Santa Julia en Tigre, 2015 /
|c Valentina Vélez Pachón
|h TX
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b editor no identificado,
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 202 p.
|b graf.
|
| 500 |
|
|
|a Maestría en Políticas Públicas para el Desarrollo con Inclusión Social.
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Maestra en Ciencias Sociales). -- FLACSO. Programa Argentina.
|
| 504 |
|
|
|a incl. ref.
|
| 648 |
|
4 |
|a 2015
|9 18241
|
| 650 |
|
4 |
|a TESIS
|9 1114
|
| 650 |
|
4 |
|a DISCAPACIDAD
|9 16698
|
| 650 |
|
4 |
|a ESCUELAS
|9 116
|
| 650 |
|
4 |
|a VIDA ESCOLAR
|9 1417
|
| 650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
|9 829
|
| 650 |
|
4 |
|a PROYECTOS EDUCATIVOS
|9 259
|
| 650 |
|
4 |
|a INCLUSION SOCIAL
|9 291
|
| 650 |
|
4 |
|a RELACION EDUCACION SOCIEDAD
|9 1951
|
| 650 |
|
4 |
|a ESTUDIOS DE CASOS
|9 275
|
| 650 |
|
4 |
|a ENTREVISTAS
|9 44
|
| 650 |
|
4 |
|a OBSERVACION
|9 515
|
| 650 |
|
4 |
|a ANALISIS DOCUMENTAL
|9 6081
|
| 651 |
|
4 |
|a ARGENTINA
|x TIGRE
|9 13165
|
| 690 |
|
|
|a EDUCACION
|9 4727
|
| 700 |
1 |
|
|9 22035
|a Bulit Goñi, Luis Guillermo
|e dir.
|
| 856 |
|
|
|f http://hdl.handle.net/10469/9563
|
| 942 |
|
|
|c TES
|