Tensiones y diálogos entre políticas sociales y políticas educativas en el diseño de programas de inclusión en la escuela secundaria argentina : 1990 - 2010 /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Monath, Hernán Claudio
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : editor no identificado, 2016
Materias:
1990-2010
TESIS
PLAN SOCIAL EDUCATIVO
PROGRAMAS SOCIALES
POLITICA EDUCATIVA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ASIGNACIONES FAMILIARES
INCLUSION SOCIAL
VULNERABILIDAD SOCIAL
ROL DEL ESTADO
ARGENTINA
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/8874
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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