Un estudio exploratorio - descriptivo de las identificaciones que construyen los alumnos en los procesos de evaluación de la educación secundaria en dos instituciones educativas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Leones, Mariela Liliana Del Carmen
Otros Autores: Ravela, Pedro (codir.)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : editor no identificado, 2015
Materias:
2011-2012
TESIS DOCTORALES
ENSEÑANZA SECUNDARIA
EVALUACION EDUCATIVA
ALUMNOS
IDENTIDAD JUVENIL
VIDA ESCOLAR
ESCUELAS
DOCENTES
ESTUDIOS DE CASOS
ENTREVISTAS
OBSERVACION PARTICIPANTE
GRUPOS FOCALES
ARGENTINA > BUENOS AIRES [CIUDAD]
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/8509
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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