|
|
|
|
| LEADER |
01406nam a2200397 a 4500 |
| 003 |
AR-BaFLA |
| 005 |
20191113175725.0 |
| 008 |
140917s2013 UY |||frm||| 001 0 spa d |
| 999 |
|
|
|c 39280
|d 39280
|
| 037 |
|
|
|n Depósito reglamentario
|
| 040 |
|
|
|a FLACSO Argentina
|c FLACSO Argentina
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 043 |
|
|
|c UY
|
| 100 |
1 |
|
|a Gründler Plada, Virginia
|9 18631
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Orientaciones motivacionales en relación con el rendimiento académico de estudiantes de inglés como lengua extranjera /
|c Prof. Virginia Gründler Plada
|h TX
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b editor no identificado,
|c 2013
|
| 300 |
|
|
|a 158 h.
|
| 500 |
|
|
|a Maestría de Psicología Cognitiva y Aprendizaje.
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Maestra en Ciencias Sociales). -- FLACSO. Programa Argentina, Universidad Autónoma de Madrid.
|
| 504 |
|
|
|a incl. ref.
|
| 650 |
|
4 |
|a TESIS
|9 1114
|
| 650 |
|
4 |
|a APRENDIZAJE
|9 822
|
| 650 |
|
4 |
|a COMPRENSION
|9 1208
|
| 650 |
|
4 |
|a ESTUDIANTES
|9 1530
|
| 650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
|9 266
|
| 650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA DE IDIOMAS
|9 9601
|
| 650 |
|
4 |
|a LENGUA INGLESA
|9 8224
|
| 650 |
|
4 |
|a MOTIVACION
|9 311
|
| 650 |
|
4 |
|a RENDIMIENTO ESCOLAR
|9 852
|
| 650 |
|
4 |
|a ENTREVISTAS
|9 44
|
| 651 |
|
4 |
|a URUGUAY
|x MONTEVIDEO
|9 6495
|
| 690 |
|
|
|a PSICOLOGIA
|9 7423
|
| 700 |
1 |
|
|9 30423
|a Míguez, Marina
|e dir.
|
| 700 |
1 |
|
|9 30424
|a Curione, Karina
|e codir.
|
| 856 |
|
|
|u http://hdl.handle.net/10469/15273
|
| 942 |
|
|
|c TES
|