Normatividades de la vida cotidiana : género y sexualidad en los saberes, la política y la sociabilidad universitaria [Separata] /

Este artículo se propone problematizar los procesos de regulación social de las identidades de género y sexualidad que se producen en la experiencia estudiantil universitaria. La vida cotidiana en estas instituciones, y especialmente el modo en que modula las biografías de numerosos jóvenes en el ma...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Blanco, Rafael
Autor Corporativo: FLACSO. Programa Argentina
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 02313nmb a2200289 a 4500
003 AR-BaFLA
005 20191123063156.0
008 150522t2014 xxu||||f |||| 00| 0 spa d
040 |a FLACSO Argentina  |c FLACSO Argentina 
041 0 |a spa 
100 1 |9 17546  |a Blanco, Rafael 
110 |9 110  |a FLACSO. Programa Argentina 
245 1 0 |a Normatividades de la vida cotidiana :   |b género y sexualidad en los saberes, la política y la sociabilidad universitaria [Separata] /   |c por Rafael Blanco  |h DIG 
300 |a pp. 55-64 
504 |a incl. ref. 
520 |a Este artículo se propone problematizar los procesos de regulación social de las identidades de género y sexualidad que se producen en la experiencia estudiantil universitaria. La vida cotidiana en estas instituciones, y especialmente el modo en que modula las biografías de numerosos jóvenes en el marco de una época signada por las trasformaciones de los órdenes público, privado e íntimo, constituye un terreno de reflexión poco explorado en las ciencias sociales y la investigación educativa. Sin embargo, atender a este fenómeno permite profundizar en la comprensión de las universidades como instituciones encargadas no sólo de la transmisión de conocimiento sino también de la construcción de subjetividades. Para ello, se presentan aquí una serie de prácticas en las que se producen regulaciones que indican los modos en que los y las estudiantes se reconocen y son reconocidos como varones, mujeres, trans, heterosexuales, lesbianas, gays, y sus formas y posibilidades de manifestación en este espacio. Se analizan también las gestiones de la biografía que estos realizan en función de la normatividad sexo genérica imperante. El trabajo es el resultado de una investigación cualitativa realizada entre 2007 y 2012 en las facultades de Ciencias Exactas y Naturales y de Psicología (UBA). 
650 0 |9 17548  |a IDENTIDAD DE GENERO 
650 0 |a SEXUALIDAD  |9 68 
650 0 |9 1118  |a ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS 
650 0 |9 12  |a SUBJETIVIDAD 
650 0 |9 17547  |a REGULACION SOCIAL 
650 0 |9 1036  |a NORMAS SOCIALES 
650 0 |9 1024  |a UNIVERSIDADES 
690 |a GENERO  |9 113 
773 |d Buenos Aires : FLACSO. Programa Argentina, 2014  |g Vol. 2, no. 42  |t Propuesta educativa  |x 1995-7785 
942 |c DIG 
999 |c 39006  |d 39006