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| LEADER |
00950naa a2200241 a 4500 |
| 003 |
AR-BaFLA |
| 008 |
150204p2014 xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 |
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|a FLACSO Argentina
|c FLACSO Argentina
|
| 041 |
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|a spa
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| 100 |
1 |
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|a Caldeiro, Graciela Paula
|9 6243
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Claves de la tutoría en línea :
|b la discreta medida de la justa intervención /
|c Graciela Caldeiro .... [y otros]
|h TX
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| 300 |
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|a pp. 115-133
|
| 504 |
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|
|a incl. ref.
|
| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE EN LINEA
|9 9663
|
| 650 |
|
4 |
|a TUTORIA
|9 3629
|
| 650 |
|
4 |
|a RELACION DOCENTE ALUMNO
|9 1107
|
| 690 |
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|
|a EDUCACION
|9 4727
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Fernández Laya, Natalia
|9 9668
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Rogovsky, Corina
|9 7250
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Trech, Mónica
|9 13276
|
| 942 |
|
|
|c ART
|
| 773 |
0 |
|
|0 38539
|9 38136
|a FLACSO. Programa Argentina
|d Rosario : FLACSO. Programa Argentina, Homo Sapiens Ediciones, 2014
|o 33180
|t De la educación a distancia a la educación en línea :
|z 9789508088673
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| 999 |
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|c 38589
|d 38589
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