Roles e identidades en la educación a distancia virtual de posgrado : comparación de dos campos profesionales : las ciencias sociales y la medicina /
El presente trabajo está basado en la tesis de maestría, titulada: Nuevas prácticas de estudio en la educación superior virtual. Comparación del uso de una misma plataforma en dos campos profesionales: las ciencias sociales y la medicina, realizada para la Maestría en Ciencias Sociales con orientaci...
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| Autor principal: | |
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| Autores Corporativos: | , |
| Formato: | Acta de conferencia Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
FLACSO. Programa Argentina,
2012
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| Sumario: | El presente trabajo está basado en la tesis de maestría, titulada: Nuevas prácticas de estudio en la educación superior virtual. Comparación del uso de una misma plataforma en dos campos profesionales: las ciencias sociales y la medicina, realizada para la Maestría en Ciencias Sociales con orientación en Educación, aprobada en mayo 2012. Se centra en el capítulo 3: “Los sujetos, las identidades y las interacciones en un entorno virtual de aprendizaje”. En la actualidad se está realizando la tesis de doctorado como ampliación y continuación de esta tesis de maestría. |
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| Descripción Física: | 17 h. |
| Bibliografía: | incl. ref. |