Roles e identidades en la educación a distancia virtual de posgrado : comparación de dos campos profesionales : las ciencias sociales y la medicina /
El presente trabajo está basado en la tesis de maestría, titulada: Nuevas prácticas de estudio en la educación superior virtual. Comparación del uso de una misma plataforma en dos campos profesionales: las ciencias sociales y la medicina, realizada para la Maestría en Ciencias Sociales con orientaci...
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      | Autor principal: | |
|---|---|
| Autores Corporativos: | , | 
| Formato: | Acta de conferencia Libro | 
| Lenguaje: | Español | 
| Publicado: | Buenos Aires : 
        
      FLACSO. Programa Argentina,    
    
      2012 | 
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí | 
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| 504 | |a incl. ref. | ||
| 520 | |a El presente trabajo está basado en la tesis de maestría, titulada: Nuevas prácticas de estudio en la educación superior virtual. Comparación del uso de una misma plataforma en dos campos profesionales: las ciencias sociales y la medicina, realizada para la Maestría en Ciencias Sociales con orientación en Educación, aprobada en mayo 2012. Se centra en el capítulo 3: “Los sujetos, las identidades y las interacciones en un entorno virtual de aprendizaje”. En la actualidad se está realizando la tesis de doctorado como ampliación y continuación de esta tesis de maestría. | ||
| 650 | 4 | |a ENSEÑANZA DE POSGRADO |9 5440 | |
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| 650 | 4 | |a ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES |9 4767 | |
| 650 | 4 | |a MEDICINA |9 6439 | |
| 650 | 4 | |a TECNOLOGIA EDUCATIVA |9 5401 | |
| 650 | 4 | |a INNOVACIONES PEDAGOGICAS |9 2578 | |
| 650 | 4 | |a INTERNET |9 122 | |
| 651 | 4 | |a ARGENTINA |9 31582 | |
| 690 | |a EDUCACION |9 4727 | ||
| 711 | 2 | |a Jornadas de Jóvenes Investigadores en Educación |c Buenos Aires |d 2012 sep. 12-14 |9 6105 | |
| 942 | |c DIG | ||