Trabajo juvenil : entre la producción cultural y la reproducción económica [Separata]/
La teoría socioeducativa y, principalmente, los estudios de trayectorias han abordado el papel del trabajo en la vida de las y los jóvenes haciendo hincapié en el rol que cumple para la reproducción económica, social y cultural. La influencia de la ciencia económica llegó a hegemonizar estos estudio...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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| LEADER | 01946nmb a2200325 a 4500 | ||
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| 003 | AR-BaFLA | ||
| 008 | 250714t2013||||AR s |0||0||spa d | ||
| 999 | |c 37884 |d 37884 | ||
| 040 | |a FLACSO Argentina |c FLACSO Argentina | ||
| 041 | 0 | |a spa | |
| 043 | |c AR | ||
| 100 | 1 | |a Seoane, Viviana Isabel |9 6928 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Trabajo juvenil : |b entre la producción cultural y la reproducción económica [Separata]/ |c Viviana Seoane, Hernán Longobucco |h DIG |
| 300 | |a pp. 64-78 | ||
| 504 | |a incl. ref. | ||
| 520 | |a La teoría socioeducativa y, principalmente, los estudios de trayectorias han abordado el papel del trabajo en la vida de las y los jóvenes haciendo hincapié en el rol que cumple para la reproducción económica, social y cultural. La influencia de la ciencia económica llegó a hegemonizar estos estudios construyendo las principales categorías utilizadas en las investigaciones. Este artículo comienza con el análisis estadístico de algunas variables de las bases producidas por SITEAL y SEGETP tales como tasas de escolarización y nivel de ocupación juvenil. Luego, problematiza con aquellos estudios que no logran registrar otras formas que asume el trabajo en los proyectos de vida juveniles y propone la construcción de una perspectiva analítica que ponga de manifiesto el conjunto de actividades que realizan a diario. | ||
| 650 | 0 | 4 | |a TRABAJADORES JOVENES |9 4678 |
| 650 | 0 | 4 | |a REPRODUCCION SOCIAL |9 352 |
| 650 | 0 | 4 | |a JOVENES QUE NO ASISTEN A LA ESCUELA |9 4704 |
| 650 | 0 | 4 | |a ESCOLARIDAD |9 1531 |
| 650 | 0 | 4 | |a ENSEÑANZA SECUNDARIA |9 266 |
| 650 | 0 | |a ENSEÑANZA SUPERIOR |9 499 | |
| 650 | 0 | 4 | |a INDICADORES EDUCATIVOS |9 6930 |
| 650 | 0 | 4 | |a ARGENTINA |9 31582 |
| 690 | |a EDUCACION |9 4727 | ||
| 700 | 1 | |a Longobucco, Hernán |9 6931 | |
| 710 | 1 | |9 110 |a FLACSO. Programa Argentina | |
| 773 | 0 | |t Propuesta educativa |x 1995-7785 |g Vol. 2 no. 40 |d Buenos Aires : FLACSO. Programa Argentina, 2013 | |
| 852 | |c CENTRAL:VE PE 40-5 | ||
| 942 | |c ART | ||