Poner en tela de juicio la normalidad, no la anormalidad : políticas y falta de políticas en relación con las diferencias en educación /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Skliar, Carlos Bernardo
Autor Corporativo: FLACSO. Programa Argentina
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
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Descripción
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Descripción Física:pp. 10-22
Bibliografía:incl. ref.
ISSN:0121-7593