Poner en tela de juicio la normalidad, no la anormalidad : políticas y falta de políticas en relación con las diferencias en educación /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Skliar, Carlos Bernardo
Autor Corporativo:	FLACSO. Programa Argentina
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Materias:	POLITICA EDUCATIVA NORMALIDAD ANORMALIDAD INTEGRACION ESCOLAR EDUCACION ESPECIAL EXCLUSION SOCIAL PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES DIFERENCIA INDIVIDUAL
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina


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