|
|
|
|
| LEADER |
00927nab a2200241 a 4500 |
| 003 |
AR-BaFLA |
| 008 |
250714t2003||||BR |0||0||por d |
| 040 |
|
|
|a FLACSO Argentina
|c FLACSO Argentina
|
| 041 |
1 |
|
|a por
|
| 100 |
1 |
|
|9 2019
|a Skliar, Carlos Bernardo
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Jacotot Rancière ou a dissonância inaudita de uma pedagogia [felizmente] pessimista /
|c Carlos Bernardo Skliar
|h TX
|
| 300 |
|
|
|a pp. 229-240
|
| 504 |
|
|
|a incl. ref.
|
| 650 |
0 |
4 |
|a FILOSOFIA DE LA EDUCACION
|9 3420
|
| 650 |
0 |
4 |
|a SISTEMAS DE ENSEÑANZA
|9 6767
|
| 650 |
0 |
4 |
|a PEDAGOGIA
|9 262
|
| 690 |
|
|
|a EDUCACION
|9 4727
|
| 710 |
1 |
|
|9 110
|a FLACSO. Programa Argentina
|
| 852 |
|
|
|c CENTRAL:Educaçao e sociedade 82
|
| 942 |
|
|
|c ART
|
| 773 |
0 |
|
|0 38089
|9 42073
|a Centro de Estudos de Educaçao e Sociedade
|d Campinas : Centro de Estudos de Educaçao e Sociedade, 1989
|o 39949
|t Educaçao e sociedade :
|x 0101-7330
|
| 999 |
|
|
|c 37602
|d 37602
|
| 600 |
|
|
|a RANCIERE, JACQUES
|