Planes de estudios vigentes de carreras universitarias de bibliotecología en Argentina : análisis de aspectos comunicacionales y tecno informáticos /
El trabajo presenta los principales resultados obtenidos sobre el interrogante de qué se enseña en las carreras de bibliotecología en relación al complejo comunicacional y tecno-informático. A tal efecto, se procedió a la revisión y al análisis de los planes de estudios vigentes de las carreras univ...
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| Autor principal: | |
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| Autores Corporativos: | , |
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Acta de conferencia Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
La Plata :
UNLP,
2013
|
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02735nmm a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaFLA | ||
| 008 | 141020s2013 xxu|||||r|||| 00| 0 spa d | ||
| 999 | |c 35613 |d 35613 | ||
| 022 | |a 18535631 | ||
| 040 | |a FLACSO Argentina |c FLACSO Argentina | ||
| 041 | 0 | |a spa | |
| 043 | |c AR | ||
| 100 | 1 | |a Laudano, Claudia Nora |9 1789 | |
| 110 | 2 | |a Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales |9 1797 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Planes de estudios vigentes de carreras universitarias de bibliotecología en Argentina : |b análisis de aspectos comunicacionales y tecno informáticos / |c Claudia Nora Laudano, Javier Planas y María Cecilia Corda |h DIG |
| 260 | |a La Plata : |b UNLP, |c 2013 | ||
| 300 | |a 13 h. | ||
| 504 | |a incl. ref. | ||
| 520 | |a El trabajo presenta los principales resultados obtenidos sobre el interrogante de qué se enseña en las carreras de bibliotecología en relación al complejo comunicacional y tecno-informático. A tal efecto, se procedió a la revisión y al análisis de los planes de estudios vigentes de las carreras universitarias públicas de bibliotecología en Argentina en relación a las asignaturas específicas que abordan dichos aspectos. Se rastrearon y seleccionaron las materias que en su denominación incluyeran los ejes a abordar. Dicha selección se hizo desde las páginas web institucionales, contactos vía e.mail, telefónicos y personales. Por las mismas vías se procedió a la obtención de los programas en las nueve carreras públicas que dictan bibliotecología, incluyendo tanto la modalidad a distancia como la presencial, a saber: Universidad de Buenos Aires, Universidad Nacional de Córdoba, Universidad Nacional de Cuyo, Universidad Nacional de La Plata, Universidad Nacional de La Rioja, Universidad Nacional de Mar del Plata, Universidad Nacional de Misiones, Universidad Nacional del Litoral y Universidad Nacional del Nordeste. | ||
| 591 | |c Usos y aplicaciones de tecnologías infocomunicacionales en bibliotecas argentinas. Relaciones con los contenidos curriculares en las carreras de bibliotecología, H/664. |d Argentina. Ministerio de Educación. Programa de Incentivos. | ||
| 650 | 4 | |a PROGRAMA DE ESTUDIOS |9 4528 | |
| 650 | 4 | |a PROGRAMAS DE ENSEÑANZA |9 5409 | |
| 650 | 0 | |a UNIVERSIDADES |9 1024 | |
| 650 | 0 | |a ENSEÑANZA SUPERIOR |9 499 | |
| 650 | 4 | |a ANALISIS DOCUMENTAL |9 6081 | |
| 651 | 4 | |a ARGENTINA |9 31582 | |
| 690 | |a BIBLIOTECOLOGIA |9 14851 | ||
| 700 | 1 | |a Planas, Javier Armando |9 3389 | |
| 700 | 1 | |a Corda, María Cecilia |9 1796 | |
| 711 | 2 | |a Jornadas de Intercambios y Reflexiones acerca de la Investigación en Bibliotecología, 3a. |c La Plata |d 2013 nov. 28-29 |9 6102 | |
| 942 | |c DIG | ||