Mujeres, igualdad de oportunidades y transición sociolaboral [Separata] /
En el decurso de la historia de la humanidad la desigualdad entre los sexos se ha mantenido y reproducido en todos los sistemas sociales y políticos, aunque dicha desigualdad ha adoptado formas diversas y los problemas que ha generado también han sido de naturaleza dispar. La situación de la mujer h...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02128nmb a2200265 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaFLA | ||
| 008 | 250714t2002||||ES gq d |0||0||spa d | ||
| 999 | |c 34905 |d 34905 | ||
| 037 | |n Donación | ||
| 040 | |a FLACSO Argentina |c FLACSO Argentina | ||
| 041 | 0 | |a spa | |
| 100 | 1 | |a Santana Vega, Lidia E. |9 15666 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Mujeres, igualdad de oportunidades y transición sociolaboral [Separata] / |c Lidia E. Santana Vega |h DIG |
| 300 | |a pp. 169-187 | ||
| 504 | |a incl. ref. | ||
| 520 | |a En el decurso de la historia de la humanidad la desigualdad entre los sexos se ha mantenido y reproducido en todos los sistemas sociales y políticos, aunque dicha desigualdad ha adoptado formas diversas y los problemas que ha generado también han sido de naturaleza dispar. La situación de la mujer ha estado marcada por la cultura patriarcal que ha prefijado los límites sociales, culturales, educativos, políticos y económicos de las mujeres. La cuestión femenina está lejos de ser resuelta, con independencia de la dimensión de la vida social considerada, la desigualdad entre hombres y mujeres se ha dejado sentir en su acceso a la educación, a la formación profesional y al empleo, en la desigual percepción de los salarios a igual trabajo que el hombre, en el reparto de tareas en el seno de la pareja y de la familia, en el trato que desde la publicidad, los libros de texto y otras manifestaciones culturales se le ha dispensado, etc. En este artículo se defiende la valoración por igual del papel del hombre y de la mujer en la sociedad, con todo lo que ello comporta; asimismo se apela a la existencia de un deseo y un sentimiento, cada día más común, de que los hombres y las mujeres compartamos la experiencia humana. | ||
| 650 | 0 | 4 | |a ROL DE LA MUJER |9 103 |
| 650 | 0 | 4 | |a IGUALDAD DE OPORTUNIDADES |9 1546 |
| 650 | 0 | 4 | |a TRABAJADORAS |9 1383 |
| 650 | 0 | 4 | |a RELACIONES DE GENERO |9 1416 |
| 650 | 0 | 4 | |a MERCADO DE TRABAJO |9 101 |
| 650 | 0 | 4 | |9 2740 |a DISCRIMINACION BASADA EN EL GENERO |
| 690 | |a GENERO |9 113 | ||
| 773 | 0 | |d Madrid : Ministerio de Educación y Cultura, 2002 |g nro. 327 |t Revista de educación |x 0034-8082 | |
| 942 | |c ART | ||