Educación y desarrollo en Brasil : 1995-2000 /

Este artículo analiza las políticas educativas del Brasil durante el período de 1995-2000. Considera el atraso secular de la educación brasileña y las características generales del sistema educativo en dicho país. Describe las opciones de la políticas educacionales del período, que apuntan sobre tod...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Souza, Paulo R.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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300 |a pp. 67-82 
504 |a incl. ref. 
520 |a Este artículo analiza las políticas educativas del Brasil durante el período de 1995-2000. Considera el atraso secular de la educación brasileña y las características generales del sistema educativo en dicho país. Describe las opciones de la políticas educacionales del período, que apuntan sobre todo a la expansión con calidad de sistema; analiza las particularidades de los programas para la educación básica; los programas compensatorios orientados a la retención escolar; la educación de adultos y jovenes. Además, analiza la formación de los docentes, la enseñanza secundaria y la educación superior. El artículo concluye con la consideración de los desafíos y perspectivas de la educación en Brasil. 
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773 0 |0 38158  |9 38701  |a CEPAL  |d Santiago de Chile : CEPAL, 1976  |o 34552  |t Revista de la CEPAL  |x 0251-0257