Reseña de investigación : El gobierno escolar bonaerense. Tensiones en torno a la definición de una alianza de gobierno /
Se introduce el artículo diciendo que: "En la definición política de los sistemas educativos hay dos temas que aparecen de manera recurrente en su devenir, desde el momento mismo de constitución de los estados nacionales. El primero apela a la cuestión de la integración social basada en la gene...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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| 245 | 1 | 0 | |a Reseña de investigación : |b El gobierno escolar bonaerense. Tensiones en torno a la definición de una alianza de gobierno / |c Renata Giovine |h TX |
| 300 | |a pp. 92-103 | ||
| 504 | |a incl. ref. | ||
| 520 | |a Se introduce el artículo diciendo que: "En la definición política de los sistemas educativos hay dos temas que aparecen de manera recurrente en su devenir, desde el momento mismo de constitución de los estados nacionales. El primero apela a la cuestión de la integración social basada en la generación de un nuevo sujeto público, el ciudadano. El segundo responde al imperativo de la regulación social y refiere al establecimiento de determinadas pautas administrativas que resuelvan el problema de la gobernabilidad. La delimitación de ambas cuestiones, así como el particular modo en que se vinculan, está fuertemente asociada a los cambios en las reglas del juego del orden nacional e internacional, pudiendo considerárselas como elementos fundamentales que les van otorgando diversos sentidos a los sistemas escolarizados. Desde este enfoque, mi hipótesis inicial puede formularse diciendo que es en el interjuego entre las formas organizativas que históricamente va asumiendo el Estado-nación, los significados que se le otorgan a la ciudadanía y el papel que le cabe a la escuela pública en este cometido, donde puede observarse cómo se van definiendo y redefiniendo distintos modelos de regulación social" | ||
| 650 | 0 | 4 | |a SISTEMA EDUCATIVO |9 17 |
| 650 | 0 | 4 | |a ESCUELAS |9 116 |
| 650 | 0 | 4 | |a CIUDADANIA |9 385 |
| 650 | 0 | 4 | |a REGULACION |9 943 |
| 651 | 0 | |a ARGENTINA |x BUENOS AIRES [PROVINCIA] |9 6443 | |
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| 852 | |c CENTRAL:PE 26 | ||
| 942 | |c ART | ||
| 773 | 0 | |0 38124 |9 38616 |a FLACSO. Programa Argentina |d Buenos Aires : FLACSO. Programa Argentina, 1989 |o 34468 |t Propuesta educativa |x 0327-4829 | |