La formación docente en la República Federal de Alemania : una introducción /
El análisis del caso de Alemania ofrece un ejemplo de que la academización es el tronco de la identidad de la formación y de la función docente misma. Este proceso se ha desarrollado en un sistema cuyas lógicas de estructuración, su gestión federal y su particular historia son un desafío para la mir...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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| Sumario: | El análisis del caso de Alemania ofrece un ejemplo de que la academización es el tronco de la identidad de la formación y de la función docente misma. Este proceso se ha desarrollado en un sistema cuyas lógicas de estructuración, su gestión federal y su particular historia son un desafío para la mirada latinoamericana |
|---|---|
| Descripción Física: | pp. 73-85 |
| Bibliografía: | incl. ref. |
| ISSN: | 0327-4829 |