La calidad de los contenidos para el nivel medio : el caso de física y la educación científico tecnológica /
Presenta la reseña de algunos de los capítulos de una investigación sobre los contenidos para la enseñanza de la fisica que se lleva a cabo en el Area de Educación y Sociedad de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Programa Argentina
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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| 245 | 1 | 0 | |a La calidad de los contenidos para el nivel medio : |b el caso de física y la educación científico tecnológica / |c Sergio oscar Anchorena |h TX |
| 300 | |a pp. 67-74 | ||
| 504 | |a incl. ref. | ||
| 520 | |a Presenta la reseña de algunos de los capítulos de una investigación sobre los contenidos para la enseñanza de la fisica que se lleva a cabo en el Area de Educación y Sociedad de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Programa Argentina | ||
| 650 | 0 | |a CALIDAD DE LA EDUCACION |9 274 | |
| 650 | 0 | |a ENSEÑANZA SECUNDARIA |9 266 | |
| 650 | 0 | |a ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS |9 5958 | |
| 650 | 0 | |a REVOLUCION CIENTIFICA |9 9543 | |
| 650 | 0 | |a DESARROLLO TECNOLOGICO |9 505 | |
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| 852 | |c CENTRAL:PE 12 | ||
| 942 | |c ART | ||
| 773 | 0 | |0 38124 |9 38132 |a FLACSO. Programa Argentina |d Buenos Aires : FLACSO. Programa Argentina, 1989 |o 33175 |t Propuesta educativa |x 0327-4829 | |