La docencia para las mujeres : una alternativa contradictoria en el camino hacia los saberes legítimos /
Recoge hipotesis centrales del primer producto de la investigacion sobre La feminizacion de la escuela primaria argentina: politicas educativas y significacion del trabajo en curso en la actualidad. Abarca el periodo 1870-1930 y comprende centralmente el analisis de la publicacion oficial del Consej...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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| 245 | 1 | 0 | |a La docencia para las mujeres : |b una alternativa contradictoria en el camino hacia los saberes legítimos / |c Graciela Morgade |h TX |
| 300 | |a pp. 53-62 | ||
| 504 | |a incl. ref. | ||
| 520 | |a Recoge hipotesis centrales del primer producto de la investigacion sobre La feminizacion de la escuela primaria argentina: politicas educativas y significacion del trabajo en curso en la actualidad. Abarca el periodo 1870-1930 y comprende centralmente el analisis de la publicacion oficial del Consejo Nacional de Educacion, El Monitor de la Educación Común. | ||
| 650 | 0 | |a HISTORIA DE LA EDUCACION |9 501 | |
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| 650 | 0 | 4 | |a TRABAJO DOCENTE |9 1149 |
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| 942 | |c ART | ||
| 773 | 0 | |0 38124 |9 38127 |a FLACSO. Programa Argentina |d Buenos Aires : FLACSO. Programa Argentina, 1989 |o 33169 |t Propuesta educativa |x 0327-4829 | |