La construcción de la igualdad en la escuela desde la perspectiva de los directores : análisis y narrativa de tres casos /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fontana, Adriana
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : editor no identificado, 2014
Materias:
TESIS
IGUALDAD
EQUIDAD
DIRECTIVOS
ESCUELAS
ESTUDIOS DE CASOS
INCLUSION SOCIAL
VIDA ESCOLAR
ARGENTINA > BUENOS AIRES [CIUDAD] > BUENOS AIRES [PROVINCIA] > CORDOBA [PROVINCIA]
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/6123
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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