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| LEADER |
01113nam#a2200325#a#4500 |
| 003 |
AR-BaFLA |
| 005 |
20191113175515.0 |
| 008 |
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| 999 |
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|c 29083
|d 29083
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| 040 |
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|a FLACSO Argentina
|c FLACSO Argentina
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
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| 100 |
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|a Rodríguez de Fraga, Abel
|9 9654
|
| 245 |
1 |
0 |
|a El razonamiento por analogía en tecnología y en educación tecnológica /
|c Abel Rodríguez de Fraga
|h TX
|
| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b editor no identificado,
|c 2009
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| 300 |
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|a 106 h.
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| 500 |
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|a Director: Carretero, Mario
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| 500 |
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|a Codirector: Levinas, Marcelo Leonardo
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| 500 |
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|a Maestría de Psicología Cognitiva y Aprendizaje
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| 502 |
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|a Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 650 |
0 |
4 |
|a TESIS
|9 1114
|
| 650 |
0 |
4 |
|a RAZONAMIENTO
|9 1186
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA TECNOLOGICA
|9 5957
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA
|9 821
|
| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
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|
| 650 |
0 |
4 |
|a RESOLUCION DE PROBLEMAS
|9 4329
|
| 650 |
0 |
4 |
|a CREATIVIDAD
|9 1767
|
| 690 |
|
|
|a PSICOLOGIA
|9 7423
|
| 856 |
4 |
1 |
|u http://hdl.handle.net/10469/5342
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| 942 |
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|
|c TES
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