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| LEADER |
01258nam#a2200337#a#4500 |
| 003 |
AR-BaFLA |
| 005 |
20191113175502.0 |
| 008 |
070307t2010||||ag |0||0||spa d |
| 999 |
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|c 28886
|d 28886
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| 040 |
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|
|a FLACSO Argentina
|c FLACSO Argentina
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
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| 043 |
|
|
|c AR
|
| 100 |
1 |
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|a Arnoldi, Jorgelina
|9 22173
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Las competencias docentes en la enseñanza del inglés como idioma extranjero :
|b la formación y su incidencia en la práctica a la luz de las percepciones de los docentes /
|c Jorgelina Arnoldi
|h TX
|
| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b editor no identificado,
|c 2010
|
| 300 |
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|a 172 h.
|
| 500 |
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|a Directora: Anijovich, Rebeca
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| 500 |
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|a Maestría en Psicología Cognitiva y Aprendizaje
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| 502 |
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|a Tesis (Maestra en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina) - Universidad Autónoma de Madrid
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| 504 |
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|a incl. ref.
|
| 650 |
0 |
4 |
|a TESIS
|9 1114
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA DE IDIOMAS
|9 9601
|
| 650 |
0 |
4 |
|a FORMACION DOCENTE
|9 260
|
| 650 |
0 |
4 |
|a COMPETENCIA PROFESIONAL
|9 4328
|
| 650 |
0 |
4 |
|a DISEÑO DEL CURRICULUM
|9 503
|
| 650 |
0 |
4 |
|a PLANES DE ESTUDIO
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ARGENTINA
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|
| 650 |
0 |
4 |
|a BUENOS AIRES [CIUDAD]
|9 107
|
| 651 |
|
0 |
|x AR: BUENOS AIRES [CIUDAD]
|9 3957
|
| 690 |
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|a PSICOLOGIA
|9 7423
|
| 942 |
|
|
|c TES
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