La construcción de representaciones de la estructura interna de la materia como resultado de la intervención docente : un estudio de caso /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Dibarboure Rossini, María
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : editor no identificado, 2012
Materias:
TESIS
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES
APRENDIZAJE
DIDACTICA
TRANSPOSICION DIDACTICA
DESARROLLO COGNITIVO
ENTREVISTAS
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
Descripción
Notas:Director: Carretero, Mario
Codirectora: Leymonié, Julia
Maestría en Psicología Cognitiva y Aprendizaje
Descripción Física:148 h.
Bibliografía:incl. ref.

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