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| LEADER |
01180nam#a2200313#a#4500 |
| 003 |
AR-BaFLA |
| 005 |
20191113175501.0 |
| 008 |
070307t2012||||ag |0||0||spa d |
| 999 |
|
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|c 28883
|d 28883
|
| 040 |
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|
|a FLACSO Argentina
|c FLACSO Argentina
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 100 |
1 |
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|a Dibarboure Rossini, María
|9 22263
|
| 245 |
1 |
0 |
|a La construcción de representaciones de la estructura interna de la materia como resultado de la intervención docente :
|b un estudio de caso /
|c María Dibarboure Rossini
|h TX
|
| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b editor no identificado,
|c 2012
|
| 300 |
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|a 148 h.
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| 500 |
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|a Director: Carretero, Mario
|
| 500 |
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|
|a Codirectora: Leymonié, Julia
|
| 500 |
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|a Maestría en Psicología Cognitiva y Aprendizaje
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| 502 |
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|a Tesis (Maestra en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina) - Universidad Autónoma de Madrid
|
| 504 |
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|
|a incl. ref.
|
| 650 |
0 |
4 |
|a TESIS
|9 1114
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES
|9 3410
|
| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
|9 822
|
| 650 |
0 |
4 |
|a DIDACTICA
|9 820
|
| 650 |
0 |
4 |
|a TRANSPOSICION DIDACTICA
|9 9311
|
| 650 |
0 |
4 |
|a DESARROLLO COGNITIVO
|9 480
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ENTREVISTAS
|9 44
|
| 690 |
|
|
|a PSICOLOGIA
|9 7423
|
| 942 |
|
|
|c TES
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