Dispositivos de apoyo y prácticas inclusivas en escuela común : maestras integradoras y contextos de aprendizaje /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gómez, Liliana Alicia
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Buenos Aires : editor no identificado, 2012
Materias:	TESIS MAESTROS ENSEÑANZA PRIMARIA VIDA ESCOLAR PRACTICA PEDAGOGICA ENCUESTAS EDUCACION PUBLICA ENSEÑANZA PRIVADA INCLUSION SOCIAL FORMACION DOCENTE ARGENTINA
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina


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