Los formadores de docentes y sus creencias de autoeficacia para la enseñanza /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rossi, Viviana
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Buenos Aires : editor no identificado, 2011
Materias:	TESIS FORMACION DOCENTE CALIDAD DE LA EDUCACION EFICACIA DESARROLLO COGNITIVO MOTIVACION AFECTIVIDAD CREENCIA APRENDIZAJE ENSEÑANZA SUPERIOR ARGENTINA RAFAELA SUNCHALES AR: RAFAELA AR: SUNCHALES
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina


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