Does familiarity of surface format affect the role of working memory in simple addition? /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Osthus, Daniel
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Inglés
Publicado: Buenos Aires : editor no identificado, 2010
Materias:
TESIS
MEMORIA
ARITMETICA
LENGUAJE
DESARROLLO COGNITIVO
RAZONAMIENTO
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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300 |a 69 h. 
500 |a Director: Bernardo, Allan B. I. 
500 |a Maestría en Psicología Cognitiva y Aprendizaje 
502 |a Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina) - Universidad Autónoma de Madrid 
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