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|c CL
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| 100 |
1 |
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|a Alarcón, Cristina
|9 19172
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| 245 |
1 |
3 |
|a El discurso pedagógico fundacional de docentes secundarios. Sobre la transferencia educativa alemana en Chile :
|b 1889-1910 /
|c Cristina Alarcón
|h DIG
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b FLACSO. Programa Argentina,
|c 2011
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| 300 |
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|a 129 p.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a Texto
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a computadora
|b c
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a Recurso el línea
|b cr
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| 440 |
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0 |
|a Libros libres. Educación nuevas ideas
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| 500 |
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|a El presente estudio histórico investiga la génesis de la formación de docentes secundarios estatales entre 1889 y 1910 en Chile, la cuál está íntimamente ligada a un proceso de transferencia educativa con Alemania propiciado por el Estado. La reconstrucción del Discurso Pedagógico fundacional de docentes secundarios legitimado a través de la creación del Instituto Pedagógico en 1889, permite vincular ambos procesos, pues Discurso Pedagógico implicó la articulación y recontextualización singular de prácticas y corrientes discursivas alemanas, tales como la herbartiana y el modelo de Universidad de Humboldt, que se tradujeron en un modelo original de formación de docentes -una invención-, con énfasis en la formación especializada y disciplinar, centrada en la producción de conocimiento además de su transmisión, así como en el despliegue de prácticas pedagógicas que otorgaría un lugar preponderante a la ciencia. Aquel Discurso Pedagógico, nacido no sin luchas dentro de una hegemonía política y cultural liberal-positivista, formó parte de un proyecto con vistas a la modernidad dentro de una sociedad aún política y económicamente excluyente de las mayorías. Este trabajo histórico, basado primordialmente en la recolección de fuentes secundarias, intenta dar cuenta de un proceso de transferencia educativa a partir de un caso nacional, lo que permite inscribirlo dentro de un prisma comparativo.
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 648 |
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4 |
|a 1889-1910
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a FORMACION DOCENTE
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| 650 |
0 |
4 |
|a HISTORIA DE LA EDUCACION
|9 501
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0 |
4 |
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0 |
4 |
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| 690 |
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|a EDUCACION
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| 942 |
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|c LIB
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