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LEADER |
02205nam#a2200313#a#4500 |
003 |
AR-BaFLA |
005 |
20191113182645.0 |
008 |
070307s2010|||| |1||0||spa d |
651 |
0 |
4 |
|a AMERICA LATINA
|9 164
|
999 |
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|c 23427
|d 23427
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040 |
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|a FLACSO Argentina
|c FLACSO Argentina
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041 |
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|a spa
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043 |
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|c XL
|
100 |
1 |
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|9 720
|a Tussie, Diana Alicia
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245 |
1 |
3 |
|a La construcción del saber académico en América Latina :
|b ¿voz de los excluidos o sostén de la tecnocracia? [Ponencia] /
|c Diana Tussie, Melisa Deciancio
|h TX
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260 |
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|a Lugar de publicación no identificado :
|b editor no identificado,
|c [2010]
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300 |
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|a 22 p.
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504 |
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|a incl. ref.
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520 |
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|a Se propone elaborar un análisis de la evolución del pensamiento social latinoamericano a lo largo de su historia y su relación con la toma de decisiones a nivel político en la región. Pensar la región como un todo permitirá identificar las tendencias existentes en la construcción del conocimiento en América Latina y las similitudes de su incidencia en el ámbito público. Para ello se delineará, en primer lugar, una primera aproximación a la evolución de las ciencias sociales y la relación resultante entre el trabajo académico y la toma de decisiones. En una segunda sección, el foco estará puesto en el surgimiento del saber experto y el surgimiento de los llamados think tanks acompañando la restructuración política y económica de los países latinoamericanos. En tercer lugar, se profundizará sobre los diversos enfoques sobre el dilema del mundo académico relativo al saber experto y el intelectual. Por último, se presentarán los nuevos desafíos que emergen al repensar América Latina en el contexto actual.
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650 |
0 |
4 |
|a PENSAMIENTO SOCIAL
|9 2326
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650 |
0 |
4 |
|a TOMA DE DECISIONES
|9 1070
|
650 |
0 |
4 |
|a CONOCIMIENTO SOCIAL
|9 6605
|
650 |
0 |
4 |
|a THINK TANKS
|9 6606
|
650 |
0 |
4 |
|a FORMULACION DE POLITICAS
|9 3280
|
690 |
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|
|a SOCIOLOGIA Y CIENCIA POLITICA
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700 |
1 |
|
|a Deciancio, Melisa
|9 6607
|
711 |
2 |
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|a Congreso Latinoamericano y Caribeño de Ciencias Sociales ,2,
|c México
|d 2010 may. 26-28
|9 6608
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856 |
4 |
1 |
|u http://www.flacsoandes.org/web/debate.php?c=1486&debate=1382
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942 |
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|c LIB
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