Los profesores y la escuela secundaria, hoy : notas sobre una identidad en repliegue /

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Brito, Andrea Marta
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	[Buenos Aires] : editor no identificado, 2008
Materias:	TESIS DOCENTES ENSEÑANZA SECUNDARIA CONDICIONES DE TRABAJO PRECARIZACION DEL TRABAJO IDENTIDAD DOCENTE AFECTIVIDAD RELACION DOCENTE ALUMNO VIOLENCIA ESCOLAR DESIGUALDAD SOCIAL DESIGUALDAD EDUCATIVA
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10469/1126
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina


LEADER	01197nam#a2200361#a#4500
003	AR-BaFLA
005	20191113175129.0
008	070307t2008\|\|\|\|ag \|0\|\|0\|\|spa d
999			\|c 19717 \|d 19717
037			\|n Donación
040			\|a FLACSO Argentina \|c FLACSO Argentina
041	0		\|a spa
100	1		\|a Brito, Andrea Marta \|9 7387
245	1	4	\|a Los profesores y la escuela secundaria, hoy : \|b notas sobre una identidad en repliegue / \|c Andrea Brito \|h TX
260			\|a [Buenos Aires] : \|b editor no identificado, \|c 2008
300			\|a 199 h.
502			\|a Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina
504			\|a incl. ref.
650	0	4	\|a TESIS \|9 1114
650	0	4	\|a DOCENTES \|9 264
650	0	4	\|a ENSEÑANZA SECUNDARIA \|9 266
650	0	4	\|a CONDICIONES DE TRABAJO \|9 1382
650	0	4	\|a PRECARIZACION DEL TRABAJO \|9 917
650	0	4	\|a IDENTIDAD DOCENTE \|9 7388
650	0	4	\|a AFECTIVIDAD \|9 1217
650	0	4	\|a RELACION DOCENTE ALUMNO \|9 1107
650	0	4	\|a VIOLENCIA ESCOLAR \|9 2150
650	0	4	\|a DESIGUALDAD SOCIAL \|9 99
650	0	4	\|a DESIGUALDAD EDUCATIVA \|9 100
690			\|a EDUCACION \|9 4727
700	1		\|9 2163 \|a Dussel, Inés \|e dir.
856	4	1	\|u http://hdl.handle.net/10469/1126
942			\|c TES

Ejemplares similares