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| LEADER |
01132nam#a2200313#a#4500 |
| 003 |
AR-BaFLA |
| 005 |
20191113175111.0 |
| 008 |
070307t2007||||ag |0||0||spa d |
| 999 |
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|c 18246
|d 18246
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| 040 |
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|a FLACSO Argentina
|c FLACSO Argentina
|
| 041 |
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|
|a spa
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| 043 |
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|
|c AR
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| 100 |
1 |
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|a Viscaíno, Ana María
|9 22305
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Desarrollo de los procesos de metacognición en la formación del docente :
|b un estudio con profesores noveles en el espacio de la práctica profesional /
|c Ana María Viscaíno
|h TX
|
| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b editor no identificado,
|c 2007
|
| 300 |
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|a 184 h.
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| 500 |
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|a Directora: Liliana Sanjurjo
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| 502 |
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|a Tesis (Maestro en Ciencias Sociales) - FLACSO. Programa Argentina) - Universidad Autónoma de Madrid
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 650 |
0 |
4 |
|a TESIS
|9 1114
|
| 650 |
0 |
4 |
|a METACOGNICION
|9 3571
|
| 650 |
0 |
4 |
|a FORMACION DOCENTE
|9 260
|
| 650 |
0 |
4 |
|a DOCENTES UNIVERSITARIOS
|9 3204
|
| 650 |
0 |
4 |
|a UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ARGENTINA
|9 31582
|
| 650 |
0 |
4 |
|a TANDIL
|
| 651 |
|
0 |
|x AR: TANDIL
|
| 690 |
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|a PSICOLOGIA
|9 7423
|
| 942 |
|
|
|c TES
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