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| LEADER |
01933nam a2200289 b 4500 |
| 001 |
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| 003 |
SpMaBN |
| 005 |
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| 020 |
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|a 8471123738
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| 035 |
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|a (OCoLC)432789252
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| 040 |
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|c u
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| 082 |
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|0 37.035
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| 100 |
2 |
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|a Gimeno Sacristán, José
|9 436
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| 245 |
1 |
0 |
|a Comprender y transformar la enseñanza
|c José Gimeno Sacristán, Ángel I. Pérez Gómez
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| 250 |
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|a 7ª ed.
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| 260 |
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|a Madrid
|b Morata
|c 1998
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| 300 |
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|a 447 p.
|c 24 cm
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| 490 |
1 |
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|a Manuales
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| 500 |
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|a Sin comprender lo que se hace, la práctica pedagógica es una reproducción de hábitos y supuestos dados, o bien respuestas que los profesores dan a demandas y consignas externas. Conocer la realidad heredada, discutir los supuestos de cualquier propuesta y sus posibles consecuencias es una condición de la práctica docente ética y profesionalmente responsable. Las teorías y el pensamiento educativo se presentan en muchos casos como legitimadores de realidades y proyectos con una autoridad técnica que oculta las dimensiones éticas, sociales, pedagógicas y profesionales de los hechos y usos en el sistema educativo. En Comprender y transformar la enseñanza los autores analizan los problemas y prácticas que han sido y son esenciales para llenar de contenido y sentido la realidad de la enseñanza. La obra es la oferta de una reflexión «pública» sobre el tema y alternativas que son relevantes a cualquier profesor para ayudarle en la clarificación de las opciones que sólo él puede tomar en la realidad profesional en que trabaja.
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| 650 |
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7 |
|a Programas de estudio
|x Planificación
|2 embne
|9 4457
|
| 700 |
1 |
|
|a Pérez Gómez, Ángel I.
|9 3723
|
| 830 |
|
0 |
|a Manuales (Ediciones Morata)
|9 2663
|
| 856 |
4 |
1 |
|u http://bdh-rd.bne.es/viewer.vm?id=0000039047&page=1
|y Biblioteca Digital Hispánica
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| 942 |
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|2 udc
|c LIB
|m G352
|
| 956 |
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|
|a 2
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| 999 |
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|c 3406
|d 3406
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