|
|
|
|
| LEADER |
01651nam a2200361 i 4500 |
| 001 |
CSIC001547094 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20160218141338.0 |
| 007 |
cr |
| 008 |
130619s2006 arg 000 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 9789506414795
|
| 040 |
|
|
|c u
|
| 082 |
|
|
|0 373.546
|
| 100 |
1 |
|
|a Callister, Thomas.
|9 3622
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Educacion
|h Recurso electrónico :
|b riesgos y promesas de las nuevas tecnologias de la informacion /
|c Thomas Callister y Nicholas Burbules.
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires, Argentina :
|b Granica,
|c 2006.
|
| 300 |
|
|
|a 304 p.
|
| 505 |
|
|
|a Las promesas de riesgo y los riesgos promisorios de las nuevas tecnologías de la información en educación
|
| 505 |
|
|
|a Interrogantes sobre el accesos y la accesibilidad ¿Acceso para quién? ¿Acceso a qué?
|
| 505 |
|
|
|a Hipertexto: el conocimiento en la encrucijada
|
| 505 |
|
|
|a Lectura crítica en la internet
|
| 505 |
|
|
|a Información inexacta, información injuriosa, información intrincada e información inútil: ¿es la censura la mejor respuesta?
|
| 505 |
|
|
|a Vigilancia e intimidad: ¿Puede la tecnología proteger lo que quita?
|
| 505 |
|
|
|a Información en venta: la comercialización y el potencial educativo de la internet
|
| 505 |
|
|
|a ¿Qué clase de comunidad puede ser la internet?
|
| 533 |
|
|
|a Reproducción electrónica
|
| 653 |
|
|
|a Educacion
|
| 653 |
|
|
|a Educational technology.
|
| 700 |
1 |
|
|a Burbules, Nicholas.
|9 3623
|
| 852 |
|
|
|a MAD01
|b Colección Digital CSIC
|p 1052159
|3 BOOK
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://site.ebrary.com/lib/redcsic/Doc?id=10663658
|y Acceso al texto completo (Ebrary suscripción)
|
| 942 |
|
|
|2 udc
|c LIB
|m B871
|
| 999 |
|
|
|c 1346
|d 1346
|