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| LEADER |
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| 003 |
OSt |
| 005 |
20160314152237.0 |
| 008 |
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| 020 |
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|a 9789873896071
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| 040 |
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|c u
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| 082 |
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|0 37.046.14
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| 245 |
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|a La escuela secundaria en el foco de la inlcusión educativa
|b Investigación, desafíos y propuestas
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| 260 |
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|a Avellaneda
|b Undav Ediciones
|c 2015
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| 505 |
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|r Krichesky, Graciela
|r Perez, Andrea
|t El concepto de inclusión. Perspectivas teóricas e implicancias
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| 505 |
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|r Trujillo Reyes, Blanca
|t Inclusión educativa. Balances y perspectivas
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| 505 |
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|r Arzate, Salgado, Jorge
|t Desafíos de inlcusión educativa en México
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| 505 |
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|r Krichevsky, Marcelo
|t Inclusión y obligatoriedad. Tendencias y discursos de la gestión educativa
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| 505 |
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|r Serra, Juan Carlos
|t La implicación en el estudio: aportes para la reflexión sobre la inclusión educativa
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| 505 |
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|r Krichesky, Graciela
|t Una perspectiva para el análisis de las prácticas de enseñanza que construyen procesos de inlcusión/exclusión
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| 505 |
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|r Camors, Jorge
|t La "nueva" escuela y las voces de los actores
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| 505 |
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|r Freytes Frey, Ada Cora
|t La voz de los jóvenes para pensar los procesos de inclusión y exclusión
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| 505 |
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|r Garaño, Ignacio
|r Mortola, Gustavo
|r Santos Souza, Alejandra
|t Intersecciones y debates en torno a la inlcusión educativa. Tensiones a partir de la Ley 26206 de Educación
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| 505 |
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|r Garaño, Ignacio
|t Intersecciones y debates en torno a la inlcusión educativa. Tensiones a partir de la Ley 26206 de Educación
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| 650 |
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|x Política de inclusión
|9 3983
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| 650 |
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|a Educación secundaria
|9 950
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| 700 |
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|4 Comp.
|a Perez, Andrea
|9 3984
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| 700 |
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|4 Comp.
|a Krichesky, Marcelo
|9 3064
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| 700 |
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|a Arazte Salgado, Jorge
|9 3985
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| 700 |
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|a Camors, Jorge
|9 3986
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| 700 |
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|a Freytes Frey, Ada Cora
|9 3987
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| 700 |
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|
|a Garaño, Ignacio
|9 3988
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| 700 |
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|a Krichesky, Graciela
|9 3989
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| 700 |
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|a Mortola, Gustavo
|9 3990
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| 700 |
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|a Perez, Andrea Verónica
|9 3991
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| 700 |
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|a Santos Souza, Alejandra
|9 3992
|
| 700 |
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|
|a Serra, Juan Carlos
|9 3993
|
| 942 |
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|2 udc
|c LIB
|m P272
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| 999 |
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|c 9260
|d 9260
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