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| LEADER |
01900nam a22002537a 4500 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20220528062641.0 |
| 008 |
150424b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 |
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|c u
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| 082 |
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|0 (051) 37
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| 110 |
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|a Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires
|9 1108
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| 245 |
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|a Treinta años de reformas educativas
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| 260 |
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|a Buenos Aires
|b Capital intelectual
|c 2012-
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| 440 |
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|a La educación en debate
|n ; 11
|9 1250
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| 500 |
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|a “Treinta años es mucho y se ha recorrido un camino sinuoso, con muchos aprendizajes, que obligan a dejar de lado las opciones fáciles, como buscar restituir presuntos pasados gloriosos –que mostraron no serlo para todos– y pensar con audacia en el futuro que se quiere legar a las nuevas generaciones. Ni igual que siempre, ni completamente alterada -escribe la investigadora Myriam Southwell en el texto introductorio- la escuela es también hija de su tiempo, y ésa es siempre una buena noticia”.
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| 501 |
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|a Myriam Southwell (investigadora UNIPE/FLACSO); Mariela Rosney (inspectora de Educación Primaria en San Vicente); Daniel Filmus (senador nacional y ex ministro de Educación);Laura Marrone (gremialista); María Inés Fahey (directora de la Escuela Primaria N° 15 de Ezeiza);Pedro Vernengo (estudiante de 3° año del Liceo N° 9 – Belgrano, Ciudad de Buenos Aires); Carina Zavaron (profesora de plástica de la ESB N°37 -Partido de San Martín- y de la Escuela de Arte Antonio Berni -sede San Isidro).
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| 650 |
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|a Educación
|9 2
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| 655 |
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|a Suplemento
|9 1249
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| 700 |
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|a Southwell, Myriam
|9 632
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| 740 |
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|a Le monde diplomatique: el dipló
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| 773 |
0 |
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|d Buenos Aires : Capital Intelectual, 1999-.
|o E4
|t Le monde diplomatique :
|w (OSt)001199286
|x 1514-5220
|z .
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| 856 |
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|u http://unipe.edu.ar/wp-content/uploads/2013/03/La-educaci%C3%B3n-en-debate-11.pdf
|y Acceso al documento
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| 942 |
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|2 udc
|c BU
|m U538
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| 999 |
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|c 9103
|d 9103
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