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| LEADER |
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| 003 |
OSt |
| 005 |
20220528062643.0 |
| 008 |
141201s9999 xx 000 0 und d |
| 022 |
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|a 18535402
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| 040 |
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|c u
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| 082 |
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|0 371.13
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| 110 |
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|a Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires
|9 1108
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| 245 |
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|a El dilema del secundario
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| 260 |
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|a La Plata (AR)
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| 260 |
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|b UNIPE: Editorial Universitaria
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| 260 |
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|c 2011
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| 440 |
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|9 1253
|a Cuadernos de discusión
|n ; 1
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| 500 |
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|a Funcionarios, profesores, directivos, investigadores y estudiantes aceptan que el secundario es el nivel educativo que de manera más imperiosa necesita emprender una transformación. Sin embargo, no siempre está claro en qué consiste y mucho menos cuánto tiempo demorará: la inercia y el peso de una cultura institucional que supera el siglo de vida hacen pensar que enunciar los problemas y plantear sus soluciones resulte mucho más rápido que cambiar las prácticas.
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| 650 |
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|a Educacion secundaria
|9 950
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| 700 |
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|a Filmus, Daniel
|9 1121
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| 700 |
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|9 1260
|a Tiramonti, Guillermina
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| 700 |
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|9 1259
|a Quevedo, Leonor
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| 700 |
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|9 1258
|a Oliva, María Cristina
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| 700 |
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|9 1257
|a Gak, Abraham
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| 700 |
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|9 1256
|a Bracchi, Claudia
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| 700 |
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|9 1255
|a Belaunzarán Colombo, Diego
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| 700 |
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|9 1254
|a Almandoz, María Rosa
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| 700 |
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|9 1113
|a Feijoó, María del Carmen
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| 700 |
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|9 632
|a Southwell, Myriam
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| 856 |
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|u http://unipe.edu.ar/wp-content/uploads/2011/06/CUADERNO-DISCUSION-1.pdf
|y Acceso al documento
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| 942 |
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|2 udc
|c BU
|m A451
|k I
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| 999 |
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|c 4956
|d 4956
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