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| LEADER |
01809nam a2200253 a 4500 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20150930104924.0 |
| 008 |
100310s2005 ag a gr 00010dspa d |
| 020 |
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|a 9508922281
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| 020 |
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|a 9789508922281
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| 040 |
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|c u
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| 082 |
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|0 371.3
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| 100 |
1 |
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|a Bombini, Gustavo,
|d 1961-
|9 2712
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| 245 |
1 |
3 |
|a La trama de los textos :
|b problemas de la enseñanza de la literatura /
|c Gustavo Bombini ; fotografías de grafitis Rafael Medel.
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| 260 |
3 |
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|a Buenos Aires :
|b Lugar Editorial,
|c 2005.
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| 300 |
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|a 130 p. :
|b il. ;
|c 20 cm.
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| 440 |
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0 |
|a Relecturas
|a Relecturas.
|p Literatura infantil
|9 2985
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| 500 |
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|a En esta nueva versión de La trama de los textos Gustavo Bombini mantiene sus conceptos iniciales y dieciséis años después agrega otra mirada acerca de la literatura y su enseñanza. Los lectores que entonces tuvieron acceso a la primera edición y los nuevos receptores reconocerán la vigencia de sus propuestas, la interrogación acerca de la práctica docente de la literatura, la intermediación entre los profesores de literatura, el texto y el destinatario y esa dicotomía entre 'la práctica de leer y la práctica de enseñar', como dice Bombini. El docente lector forma parte de la trilogía esencial en la cátedra y sólo la práctica con el alumno podrá permitir una teoría de la didáctica, sin recetas ni homogeinizaciones. Considera que el profesor es artífice y artesano de su propia práctica y propone evitar el reduccionismo cultural, frente al canon tradicional, ofreciendo una didáctica no prescriptiva, sino propositiva.
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| 504 |
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|a Incluye referencia bibliográficas a pie de página.
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| 650 |
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|a Literatura
|x Enseñanza.
|9 2986
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| 650 |
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|a Literatura didáctica.
|9 2987
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| 700 |
1 |
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|a Medel, Rafael.
|9 2988
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| 942 |
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|2 udc
|c LIB
|m B651
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| 999 |
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|c 4122
|d 4122
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