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245 0 0 |a Políticas y prácticas pedagógicas :   |b las competencias en TIC en educación /   |c directora del proyecto Piedad Caballero Prieto ; investigadores asociados Maximiliano Prada Dussán, Esperanza Vera Rodríguez y Jorge Enrique Ramírez Calvo. 
260 3 |a Bogotá :   |b Universidad Pedagógica Nacional,   |c 2007. 
300 |a 142 p. :   |b il. ;   |c 23 cm. 
500 |a Este libro es fruto de los resultados obtenidos en el estudio Identificación de experiencias educativas con uso de TIC en la educación preescolar, básica y media del sistema educativo colombiano y definición de competencias en los maestros para la incorporación adecuada de las TIC en sus prácticas pedagógicas, realizado durante el año 2005, y de las reflexiones posteriores a su finalización. Con él se busca brindar elementos que contribuyan a la reflexión y al diseño de políticas, planes y proyectos educativos tendientes a la incorporación de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la educación, por parte de entes gubernamentales, no gubernamentales, maestros, instituciones de educación preescolar, básica, media y superior. 
504 |a Incluye bibliografías. 
650 6 |a Tecnología educativa.  |9 140 
650 6 |a Competencia en educación.  |9 2273 
650 |a Formación profesional de maestros.  |9 2274 
650 |a Sociedad de la información.  |9 112 
700 1 |a Caballero Prieto, Piedad.  |9 2275 
700 1 |a Prada Dussán, Maximiliano.  |9 2276 
700 1 |a Vera Rodríguez, Esperanza.  |9 2277 
700 1 |a Ramírez, Jorge Enrique.  |9 2278 
942 |2 udc  |c LIB  |m C111 
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