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| LEADER |
01113nam a2200217Ia 4500 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20160615123620.0 |
| 008 |
141110s9999 xx 000 0 und d |
| 020 |
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|a 9789872671907
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| 040 |
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|c u
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| 082 |
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|0 37.018.2
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| 245 |
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|a Debates sobre educacion
|b aportes para el aula y la escuela
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| 260 |
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|a Pilar
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| 260 |
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|b CIE PILAR ediciones
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| 260 |
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|c 2011
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| 505 |
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|a Alfabetización académica y prácticas docentes: utopías y posibilidades -- "prácticas docentes y metacognición" -- La oralidad y la formación del estudiante -- Los procesos de aprendizaje en al escuela. los aportes del enfoque sociocultural de desarrollo de Vigotsky. El debate en los medios de comunicación. El caso de la televisión -- ¿Es la institución escolar un mecanismo de poder hegemónico del estado? Un diálogo entre Foucault y Althusser -- Ayudar a parir y parir en la ilegalidad. en el escobar de la época del centenario -- ANEXO: Los collas, nosotros y el medio ambiente
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| 650 |
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|a Educacion
|9 2
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| 650 |
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|a Oralidad
|9 4933
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| 700 |
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|a Kukuc Beyas, Arturo
|9 4934
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| 942 |
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|2 udc
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| 999 |
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|c 2404
|d 2404
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