La reflexión del maestro bibliotecario sobre su participación en situaciones de enseñanza: Un estudio de caso sobre el ejercicio profesional en una escuela primaria de la provincia de Buenos Aires.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Biazzi, Laura Graciela
Otros Autores: Virginia E. Verdugo (Ases.)
Formato: Libro
Lenguaje:Inglés
Publicado: Ciudad Autónoma de Buenos Aires Maestría en Formación Docente 2021.-
Materias:
Acceso en línea:Tesis de maestría
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 01039nam a22002177a 4500
003 OSt
005 20221207092715.0
008 220801b |||||||| |||| 00| 0 eng d
040 |c U 
082 |0 (043)37.013 
100 |a Biazzi, Laura Graciela  |9 13538 
245 |a La reflexión del maestro bibliotecario sobre su participación en situaciones de enseñanza: Un estudio de caso sobre el ejercicio profesional en una escuela primaria de la provincia de Buenos Aires. 
260 |a Ciudad Autónoma de Buenos Aires  |b Maestría en Formación Docente  |c 2021.- 
300 |a 178 p. 
521 |a Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-SinDerivados 4.0 Licencia Pública Internacional — CC BY-NC-ND 4.0 
650 |a Didáctica, Formación Docente  |9 463 
700 |4 Dir.  |a Carolina Scavino  |9 13539 
700 |4 Ases.  |a Virginia E. Verdugo  |9 13540 
856 |u https://drive.google.com/file/d/1m20lz8ZKtyWhg4bLZKw0rhmvHZA29Yjg/view?usp=sharing  |y Tesis de maestría 
942 |2 udc  |c BU  |e 1°  |h (43)37.013  |m B579  |6 4337013 
999 |c 13508  |d 13508