|
|
|
|
| LEADER |
00880nam a22002177a 4500 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20181116140506.0 |
| 008 |
181116b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 |
|
|
|a 978-84-92613-37-3
|
| 040 |
|
|
|c U
|
| 082 |
|
|
|0 37.014
|
| 100 |
|
|
|4 comp..
|a Wanderley Neves,Lúcia Maria
|9 12124
|
| 245 |
|
|
|a La nueva pedagogía de la hegemonía :
|b Estrategia del capital para educar el consenso
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Miño y Dávila,
|c 2009.
|
| 300 |
|
|
|a 224 p.
|
| 440 |
|
|
|a (col. Educación, crítica & debate)
|9 10234
|
| 650 |
|
|
|a Política educativa
|9 345
|
| 700 |
|
|
|a Almedida Sales de Melo, Adriana; Bertino Algebaile, María Emilia; de Souza Lima, Látia Regina; Falleiros, Ialê; Paula de Melo, Marcelo; Sant´Anna, Ronaldo; Silva Martins, André
|9 12125
|
| 700 |
|
|
|4 pról.
|a Vior, Susana
|9 12126
|
| 942 |
|
|
|2 udc
|c BU
|e 1 a.
|h 37.014
|m W245
|6 37014
|
| 999 |
|
|
|c 12784
|d 12784
|