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| LEADER |
01094nam a22002777a 4500 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20181113163350.0 |
| 008 |
181113b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 |
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|a 978-84-7666-211-3
|
| 040 |
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|
|c U
|
| 082 |
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|0 37.0 (8)
|
| 100 |
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|4 coord
|a Terigi, Flavia
|9 2613
|
| 245 |
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|a Estudios de políticas inclusivas :
|b segmentación urbana y educación en América Latina. El reto de la inclusión escolar
|
| 260 |
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|
|a Madrid;
|b Fundación Iberoamericana para la Educación, la Ciencia y la Cultura (F.I.E.C.C.),
|c 2009.
|
| 300 |
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|
|a 193 p. :
|b algs. cdros.
|
| 490 |
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|a (Educar en Ciudades)
|
| 650 |
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|
|a Educación Latinoamericana
|9 9217
|
| 650 |
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|
|a Problemas sociales
|9 10826
|
| 650 |
|
|
|a Política Educativa
|9 345
|
| 650 |
|
|
|a Política Educacional
|9 2702
|
| 650 |
|
|
|a Políticas inclusivas
|9 9066
|
| 700 |
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|
|4 coord.
|a Perazza, Roxana
|9 4686
|
| 700 |
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|
|4 coord.
|a Vaillant, Denise
|9 11821
|
| 710 |
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|
|a Fundación Iberoamericana para la Educación, la Ciencia y la Cultura (F.I.E.C.C.) (España)
|9 11822
|
| 942 |
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|2 udc
|c BU
|e 1a.
|h 37.0 (8)
|m T273
|6 370_8
|
| 999 |
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|c 12684
|d 12684
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