El conocimiento y el currículum en la escuela : El reto de la complejidad
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Inglés |
| Publicado: |
Rosario (Argentina):
Homo sapiens ediciones,
2007.
|
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 00583nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20181004154718.0 | ||
| 008 | 181004b xxu||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | |a 978-950-808-527-6 | ||
| 040 | |c U | ||
| 082 | |0 372 | ||
| 100 | |a García de Ceretto, Josefa |9 9329 | ||
| 245 | |a El conocimiento y el currículum en la escuela : El reto de la complejidad | ||
| 260 | |a Rosario (Argentina): |b Homo sapiens ediciones, |c 2007. | ||
| 300 | |a 146 p. | ||
| 500 | |a (col. Educación) | ||
| 650 | |a Teoria de la educación |9 182 | ||
| 942 | |2 udc |c BU |e 1a. |h 372 |m G216 |6 372 | ||
| 999 | |c 11671 |d 11671 | ||