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| LEADER |
02172nam a2200457 i 4500 |
| 001 |
ELB91027 |
| 003 |
FlNmELB |
| 006 |
m o d | |
| 007 |
cr cnu|||||||| |
| 008 |
171012s2016 cu ob 000 0 spa d |
| 020 |
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|a 9789591635341 (e-book)
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| 035 |
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|a (MiAaPQ)EBC4945901
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| 035 |
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|a (Au-PeEL)EBL4945901
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| 035 |
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|a (CaPaEBR)ebr11423242
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| 035 |
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|a (OCoLC)1105486158
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| 040 |
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|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
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| 050 |
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4 |
|a GV341
|b P8532 2016
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| 080 |
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|a 796.4
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| 082 |
0 |
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|a 613.71
|2 23
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| 100 |
1 |
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|a Portorreal Garc�ia, Sandy Reynaldo.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Alternativa did�actica para la preparaci�on de los docentes del �area especializada de la carrera Licenciatura en Educaci�on F�isica de la Universidad Aut�onoma de Santo Domingo, en la Sede Central y Mao /
|c autor: Sandy Reynaldo Portorreal Garc�ia ; tutores: Dr.C. Narciso Abel Pi�neiro Rodr�iguez, Dr.C. In�es de la Caridad Budu�en Serrano.
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| 264 |
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1 |
|a La Habana :
|b Editorial Universitaria,
|c 2016.
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| 300 |
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|a 1 recurso en l�inea (211 p�aginas)
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
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| 337 |
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|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
|
| 338 |
|
|
|a recurso en l�inea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
|
| 500 |
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|a Tesis (Doctor en Ciencias Pedag�ogicas)--Universidad de Ciencias Pedag�ogicas "Enrique Jos�e Varona", 2016.
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| 504 |
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|a Contiene bibliograf�ia.
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| 588 |
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|a Descripci�on basada en recurso en l�inea; T�itulo de la p�agina del t�itulo en PDF (e-libro, visto October 12, 2017).
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| 590 |
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|a Recurso electr�onico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible v�ia World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
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| 650 |
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0 |
|a Physical education and training.
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| 650 |
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0 |
|a Teachers
|x Training of
|z Dominican Republic.
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| 650 |
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4 |
|a Educaci�on f�isica.
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| 650 |
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4 |
|a Docente.
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| 651 |
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4 |
|a Rep�ublica Dominicana.
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| 655 |
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4 |
|a Libros electr�onicos.
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| 700 |
1 |
|
|a Pi�neiro Rodr�iguez, Narciso Abel,
|e tutor.
|
| 700 |
1 |
|
|a Budu�en Serrano, In�es de la Caridad,
|e tutor.
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| 797 |
2 |
|
|a e-libro, Corp.
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/ufasta/91027
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| 999 |
|
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|c 85617
|d 85617
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