Metodolog�ia para la superaci�on de los docentes de especialidades no inform�aticas en la creaci�on de sitios Web docentes
El presente trabajo propone una metodolog�ia para la superaci�on de los docentes de especialidades no inform�aticas en la creaci�on de sitios Web docentes dise�nada para ser implementada en profesores de especialidades no inform�aticas por la v�ia de la superaci�on profesional. La misma articula de...
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| Autor principal: | |
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| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Ciudad de La Habana :
Editorial Universitaria,
2008.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/ufasta/90104 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | 1 | |a D�iaz Bombino, Aniano A. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Metodolog�ia para la superaci�on de los docentes de especialidades no inform�aticas en la creaci�on de sitios Web docentes |h [recurso electronico] |c Aniano A. D�iaz Bombino ; tutor, Nancy Andreu G�omez. |
| 260 | |a Ciudad de La Habana : |b Editorial Universitaria, |c 2008. | ||
| 300 | |a 102 p. | ||
| 520 | |a El presente trabajo propone una metodolog�ia para la superaci�on de los docentes de especialidades no inform�aticas en la creaci�on de sitios Web docentes dise�nada para ser implementada en profesores de especialidades no inform�aticas por la v�ia de la superaci�on profesional. La misma articula de forma coherente los aspectos tecnol�ogicos te�oricos, metodol�ogicos en el proceso de ense�nanza aprendizaje para la creaci�on de sitios Web con las exigencias did�acticas para su empleo con fines docentes, con una concepci�on did�actica que instruye, educa y desarrolla a la vez.Se distingue adem�as por el tratamiento que da al car�acter individual y colectivo del aprendizaje soportado por los recursos de la Web, el trabajo con las invariantes del contenido, as�i como una concepci�on did�actica adecuada a docentes de especialidades no inform�aticas. En el proceso de investigaci�on se realizaron aportes te�oricos como es el caso de una definici�on de sitio Web docente y un conjunto exigencias did�acticas para la utilizaci�on de los mismos con fines docentes. Entre los aportes pr�acticos de la investigaci�on que se presenta, se encuentra la metodolog�ia para la superaci�on de los docentes de especialidades no inform�aticas en la creaci�on de sitios Web docentes para ser implementada por la v�ia de la superaci�on profesional, la propuesta de una herramienta que propicia la interactividad en las tareas docentes, un curso para la instrumentaci�on de la metodolog�ia y sugerencias metodol�ogicas para el uso de los foros de discusi�on, el Chat y el correo electr�onico en la docencia. La metodolog�ia propuesta se valor�o por un grupo de expertos y fue considerada adecuada por los mismos. Adem�as se comprob�o en la pr�actica mediante un pre-experimento en el curso 2004-2005 con resultados satisfactorios. | ||
| 533 | |a Recurso electr�onico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible v�ia World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. | ||
| 650 | 4 | |a Ense�nanza superior. | |
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