Modelo l�udico para la comprensi�on de La Edad de Oro en los escolares de 6to grado

La tesis que se presenta da respuesta a una problem�atica actual: la comprensi�on de la lectura de La Edad de Oro en la escuela primaria, espec�ificamente en el grado 6to, dada su significaci�on �etica y est�etica en esta ense�nanza.Su objetivo es elaborar un modelo l�udico para la comprensi�on de L...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pi�nera Concepci�on, Yadyra De La Caridad
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Otros Autores: Romeu Escobar, Angelina (tut.)
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2008.
Materias:
Ense�nanza primaria.
Reading comprehension.
Reading (Primary)
Libros electr�onicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/ufasta/90100
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Universitaria H. Wast (UFASTA) de Universidad FASTA
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245 1 0 |a Modelo l�udico para la comprensi�on de La Edad de Oro en los escolares de 6to grado  |h [recurso electronico]  |c Yadyra De La Caridad Pi�nera Concepci�on ; tutor, Angelina Romeu Escobar. 
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300 |a 121 p. 
520 |a La tesis que se presenta da respuesta a una problem�atica actual: la comprensi�on de la lectura de La Edad de Oro en la escuela primaria, espec�ificamente en el grado 6to, dada su significaci�on �etica y est�etica en esta ense�nanza.Su objetivo es elaborar un modelo l�udico para la comprensi�on de La Edad de Oro en los escolares de 6 to grado.El modelo tiene tres componentes: la actividad l�udica, los escolares de 6to grado y los mediadores personales (el maestro, el grupo, y dentro de este la familia).En la investigaci�on fueron empleados m�etodos te�oricos, emp�iricos y estad�isticos.La contribuci�on a la teor�ia se concreta en el modelo mismo y las relaciones esenciales entre sus componentes. Su significaci�on pr�actica se materializa en la aplicabilidad del modelo en la actividad extradocente mediante el Programa de C�irculo de Inter�es y las Revistas complementarias "Los regalos del abuelo Andr�es".La validaci�on del modelo se realiza a trav�es de la consulta a expertos (te�orica) y el pre-experimento (pr�actica), que demuestran la efectividad del mismo en la escuela primaria actual. 
533 |a Recurso electr�onico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible v�ia World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. 
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