Estrategia did�actica para renovar las concepciones y pr�acticas de la evaluaci�on del aprendizaje en los cursos de licenciatura en ciencias de la universidad estatal de Piau�i

Propone una estrategia did�actica para renovar las concepciones y pr�acticas de la evaluaci�on del aprendizaje en los cursos de licenciatura en ciencias.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lucena Sampaio, Edileusa Maria
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Otros Autores: Santos Palma, Edith Miriam (Director)
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: La Habana : Instituto Central de Ciencias Pedag�ogicas (ICCP), 2012.
Materias:
Education. > Higher.
Educaci�on. > Educaci�on superior.
Libros electr�onicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/ufasta/86142
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Universitaria H. Wast (UFASTA) de Universidad FASTA
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533 |a Recurso electr�onico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible v�ia World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. 
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