El fortalecimiento de la cultura hist�orica de los docentes de la secundaria b�asica a trav�es del trabajo con los textos martianos en noveno grado

El fortalecimiento de la cultura hist�orica en los docentes de noveno grado es fundamental cuando se tiene en cuenta la Ense�nanza de la Historia de Cuba en v�inculo con los textos martianos como punto de partida para lograr en los estudiantes de Secundaria B�asica una Cultura General Integral. La i...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ru�iz Mart�inez, Ursula Adelaida
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Otros Autores: Arteaga Pupo, Frank (tut.)
Formato: Tesis Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: Amancio : Instituto Pedag�ogico Latinoamericano y Caribe�no (IPLAC), 2010.
Materias:
Educaci�on.
Education.
Cuba > History > Study and teaching.
Libros electr�onicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/ufasta/85649
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Universitaria H. Wast (UFASTA) de Universidad FASTA
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100 1 |a Ru�iz Mart�inez, Ursula Adelaida. 
245 1 3 |a El fortalecimiento de la cultura hist�orica de los docentes de la secundaria b�asica a trav�es del trabajo con los textos martianos en noveno grado  |h [recurso electronico] /  |c Ursula Adelaida Ru�iz Mart�inez ; tutoro: Frank Arteaga Pupo. 
260 |a Amancio :  |b Instituto Pedag�ogico Latinoamericano y Caribe�no (IPLAC),  |c 2010. 
300 |a 86 p. 
502 |a Tesis presentada en opci�on al t�itulo acad�emico de M�aster en Ciencias de la Educaci�on. 
520 |a El fortalecimiento de la cultura hist�orica en los docentes de noveno grado es fundamental cuando se tiene en cuenta la Ense�nanza de la Historia de Cuba en v�inculo con los textos martianos como punto de partida para lograr en los estudiantes de Secundaria B�asica una Cultura General Integral. La investigaci�on tiene gran importancia porque constituye la base para la formaci�on de una conciencia pol�itica de los docentes y los estudiantes. Para comprobar el estado real de esta problem�atica se aplicaron diversas t�ecnicas e instrumentos emp�iricos como la observaci�on, encuestas, entrevistas y otros que permitieron dar cientificidad al problema planteado y determinar las causas de las insuficiencias que en este sentido existen, esto tambi�en posibilit�o la elaboraci�on de una estrategia metodol�ogica que favorece el fortalecimiento de la cultura hist�orica y despierta el inter�es y la motivaci�on de los docentes por la indagaci�on de los textos martianos, adem�as favorece el desarrollo de habilidades espec�ificas propias de la asignatura Historia y de habilidades generales del pensamiento. 
533 |a Recurso electr�onico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible v�ia World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. 
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